Конспект урока технологии в 3 классе «Игрушки из бумаги в технике оригами»
ТЕМА: «Использование техники оригами на уроках технологии в начальной школе». При сборе информации по данной теме я пришла к тому, что эта тема охватывает много областей искусств. Одним из средств активизации творческого потенциала личности в начальной школе является оригами - японское искусство складывания из бумаги фигурок людей, животных, геометрических тел, игровая технология, бумажный конструктор, способствующий формированию устойчивого интереса к учебной деятельности, обеспечивающий преемственность между учебой и игрой. Искусство оригами — интригующая загадка, и она манит каждого ребёнка невероятными превращениями обыкновенного квадратика бумаги. Это даже не фокус, это — чудо!
.jpg "На занятиях вы научитесь:")
Урок технологии. Работа с бумагой. Тема:Простейшие фигурки оригами! Цели: Формировать интерес к изготовлению поделок в технике оригами. Научить создавать поделку в технике оригами.
| 156 | Мы с первого класса занимались оригами, так как это очень полезно для детей. | |
| 364 | Объект труда: изготовление кошечки из бумаги. | |
| 472 | В педагогическом процессе формирование творческих способностей — это необходимое условие всестороннего развития личности. Творческая активность ребенка — это проявление готовности изменять себя и окружающую действительность в соответствии с собственными потребностями, взглядами, целями. | |
| 171 | Изделие, выполняемое на уроке : ёлочка, снежинка, звездочка групповая работа. | |
| 246 | Педагог высшей квалификационной категории. | |
| 450 | Педагогические достижения Районный конкурс педагогических достижений Региональный конкурс программно-методических материалов дополнительного образования детей Образцовый коллектив «Арт-диалог» Городской конкурс педагогических достижений Национальный конкурс практик «Педагогическая лига межнациональные и межрелигиозные отношения». Орг-методическая служба Мероприятия и Положения Методическая служба Оценка качества доп. | |
| 319 | Сборник заданий в технике оригами, направленных на развитие пространственных представлений у обучающихся 1 класса на уроках технологии. Теоретико-методологическое обоснование развития пространственных представлений у обучающихся 1 класса посредством задний в технике оригами на уроках технологий. | |
| 474 | Телефон или почта. | |
| 491 | Жук Ирина Конспект мастер-класса «Волшебное искусство — оригами». Цель мастер-класса : повысить мотивацию педагогов к овладению техникой оригами и использованию её в работе с детьми. |
Тема: Искусство оригами. Изготовление тюльпана. Цель: Познакомить детей с искусством оригами. Познакомить с историей возникновения и развития бумаги; научить складывать из бумаги тюльпаны;. Развивать мелкую мускулатуру рук, глазомер, мышление, внимание.
